«Я в них верю!»: как растят таланты в Могилевской детской школе искусств № 4

Учителю высшей категории Могилевской детской школы искусств № 4 Рите Самулиной в начале марта за многолетний добросовестный труд и высокий профессионализм была вручена благодарность Министерства культуры Беларуси. За годы своей трудовой деятельности преподаватель по классу фортепиано воспитала немало юных могилевчан. И, с гордостью признается Рита Михайловна, ни за одного из них пока не пришлось краснеть.

Сегодня большие надежды подают дважды стипендиат Специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи Дарья Восковская и начинающая «звездочка», лауреат І степени I Республиканского открытого фестиваля-конкурса фортепианной музыки «Музыкальный мир» и IV Открытого регионального конкурса детского творчества «Планета радости» Тимофей Рудков. Корреспондент MyCity.by побывала в учреждении образования и узнала, как в Могилевской детской школе искусств № 4 растят таланты.

Дарья и Тимофей в класс Риты Самулиной пришли совсем малышами. Они еще мало понимали, куда их привели и для чего. То ли дело сегодня — ребята стараются не пропускать ни одного серьезного конкурса. Более того — идут на них только за победой. И это не амбиции, а действительно уверенность в своих силах, подкрепленная огромным трудом, многочасовыми занятиями и личной заинтересованностью в успехе как самих учеников, так и их педагога.

— Даша стала одной из моих первых учениц, когда я только вышла из декретного отпуска, — вспоминает преподаватель. — Мне очень хотелось поскорее приступить к работе, но еще больше — найти заинтересованного в предмете ребенка. И, конечно, родителей — они ведь очень большую роль играют в том, насколько успешным станет обучение. К счастью, все сложилось. Однако к успеху шли постепенно.

Дело в том, поясняет педагог, что определенные задатки, способности ребенка учитель увидит сразу. Но талант, безусловно, нужно развивать.

— Без работы, личного вклада, заинтересованности ничего не будет. Пусть трижды талантлив ребенок — это лишь составляющая возможного успеха. Кроме того, дети сами должны прийти к желанию заниматься музыкой, — уверена Рита Самулина. — Поэтому я не торопила ребят. Ни Дашу, ни Тимофея. Скажу больше, они у меня и вовсе по два года в «подготовишке» были — ждала, чтобы «окрепли» для настоящих занятий. Но едва стало понятно, что готовы — началась совершенно другая работа.

За плечами у Даши уже солидный творческий багаж — участие в более чем 40 конкурсах различных уровней. Первый серьезный шаг был сделан во втором классе — девочка прошла в финал международного конкурса «Роза ветров» и выступила в Москве.

— Начинали мы, конечно, с произведений попроще. Но я видела, что Даша справляется, понимала, что можем больше, поэтому программа усложнялась, — рассказывает Рита Михайловна.

— Хотя есть конкурс, который нам пока никак не дается, — вступает в разговор Даша. — Это «Музыкальные искорки». Три раза я принимала в нем участие. Звание дипломанта получала, а лауреата — нет. Но будем пробовать снова.

Мы уже отмечали, что Дарья Восковская — дважды стипендиат Специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи. В первый раз это звание учащаяся ДШИ № 4 получила в 2020 году — за победу в конкурсе «Беларускія таленты».

— Эмоции, которые были тогда, радость от произошедшего не передать словами и сегодня, — говорит стипендиат. — Я достигла того, к чему стремилась, доказала, что все было не зря. Хотя, конечно, всякое за годы учебы бывало. И бросить хотела занятия — не всегда ведь все получается гладко. Но рада, что не ушла.

Второй раз звание стипендиата учащаяся получила, когда в 2021-м завоевала звание Гран-при на конкурсе «Папараць кветка».

— Даша стала первым стипендиатом, которого я воспитала, — с гордостью отмечает педагог. — Конечно, это огромная радость, большой успех. Но следующая моя мысль всегда после побед в конкурсах: нужно двигаться дальше, только вперед.

Между прочим, для того, чтобы стать стипендиатом, мало одной лишь победы в самом конкурсе — это нам уже говорит заместитель директора ДШИ № 4 Ольга Скачкова. И поясняет: нужен определенный творческий багаж за плечами. Более того, должна быть хорошая успеваемость в общеобразовательной школе, учитывается даже поведение.

Сегодня Даша готовится сразу к нескольким серьезным творческим состязаниям. Уже подали заявку на участие в конкурсе «Маладыя таленты Беларусi». По мнению Ольги Скачковой, одна из сложностей конкурса — в большой возрастной разбежке между участниками. В творческом плане разница между 13-летним и 16-летним исполнителем — очень велика, а ведь эти участники в одной группе. И все же в школе искусств очень верят в то, что конкурс станет для Дарьи удачным. «Но даже если не дойдем до финала, все равно это большое дело — принять участие в таком престижном состязании. Ты уже молодец!», — поддерживает учащуюся замдиректора. Затем, в середине апреля — еще один конкурс республиканского уровня.

Даша признается, что музыке посвящает много времени.

— В выходные и полдня могу заниматься. Хотя многое зависит от настроения, — говорит она. — Нельзя из себя выдавить музыкальность. Технику отработать — да, но для музыкальности должно быть настроение, эмоциональный порыв. Сейчас, правда, стало сложнее — времени все меньше, поскольку учусь в областном лицее № 3. Но все равно стараюсь садиться за фортепиано каждый день. Пусть и по чуть-чуть, но занимаюсь.

Готовится Даша также к конкурсу «Музыка надежды», который пройдет осенью. Проводится творческое состязание раз в три года, а область на нем может представить не более 6 участников — по два в каждой возрастной группе. Рита Самулина обращает внимание, что свои силы в конкурсе будет пробовать и Тимофей Рудков.

— Тимофей — очень талантливый мальчик. Когда его, 5-летнего малыша, привели ко мне, я увидела, в первую очередь, заинтересованность мамы в том, чтобы сын занимался музыкой, — рассказывает Рита Михайловна. — У Тимофея — семья врачей, но некоторые родственники занимались и музыкой. Поэтому династия в некотором роде прослеживается.

Давать ученику довольно сложные произведения педагог начала уже с первого класса — говорит, с «простеньким» на серьезные конкурсы не пойдешь, а поскольку видела, что мальчик способный, решила повышать уровень.

— Тимофей не просто чувствует музыку, — обращает внимание Рита Самулина. — Он старается донести свои эмоции до слушателя. Не зря же на республиканском фестивале-конкурсе фортепианной музыки «Музыкальный мир» не только стал лауреатом I степени — ему также вручили дополнительный диплом «За творческий потенциал». А это о многом говорит. Заметьте, мальчик учится только во втором классе. Теперь готовимся к «Музыке надежды» — конкурс для Тимофея может стать звездным часом. И я верю в него. Я верю в них!

Сам Тимофей, отметим, немногословен. Отвечая на вопросы, взвешивает каждое слово. Интересуемся, волнуется ли перед выступлениями.

— По-разному бывает, — размеренно говорит Тимофей. — Иногда вообще не волнуюсь, просто выхожу и играю. Иногда сильно переживаю.

А хотел бы стать музыкантом, спрашиваем у мальчика.

— Музыка — это очень интересно, — так же, взвешивая каждое слово, отвечает Тимофей. — Я знаю, что хотел бы научиться хорошо играть, очень хорошо. Для себя, для души. Родителям дарить свое творчество. Да, я уже принял участие в нескольких конкурсах, есть победы. Но считаю, что ничего бы не добился, если бы не Рита Михайловна. Рита Михайловна — лучший учитель.

А что же Даша?

— Вижу себя самой крутой пианисткой в мире, — говорит с улыбкой Дарья. — Сейчас играем произведение Игоря Оловникова, слушаем его музыку. Я на него равняюсь.

— Даша и Тимофей — очень разные. Но объединяет их талант, трудолюбие, умение собраться перед выступлением. Вот, к примеру, был сильнейший конкурс в Новополоцке. Приехали мы туда с Дашей, нужно играть три произведения, а третье у нас было как-то не совсем «отшлифовано», я сильно переживала. Перед выходом на сцену настраиваю Дашу, а она так руку свою мне на руку положила, мол, «не переживайте, сыграем». Вышла и отыграла так, как никогда на занятиях не играла! Это действительно круто было, — вспоминает Рита Михайловна. — Вот это умение собраться, организоваться, привести мысли в порядок — действительно ценные качества. Это есть и в Тимофее. Они не просто выходят сыграть, они понимают, куда и зачем пришли, есть азарт. «Я сыграю, несмотря ни на что» — такой у них, наверное, девиз. Я же в последнее время стараюсь им «не мешать» перед выступлением. Просто говорю: «Вы — лучшие. Расправили плечи и вперед». А еще у этих ребят богатый внутренний мир. С ними интересно и просто поговорить, и поискать образы для воплощения в музыкальном произведении.

...Рита Михайловна открывает большую папку, где собраны дипломы всех ее учеников. Здесь награды каждого из них начинаются с фотографий учащегося. Педагог бережно хранит заслуги всех своих талантливых ребят. А у талантливого педагога других быть не может, ведь правда?

Юлия Фартух
Фото автора

P.S. Напоследок мы попросили ребят сыграть нам что-нибудь. Тимофей Рудков исполнил «Ландыши благоухают» А.Безенсон, Дарья Восковская — «Фантазию» fis-moll (I часть) Ф.Мендельсона. Послушайте и вы!